শেখানোর জন্য ইন্টারেক্টিভ বোর্ড কীভাবে ব্যবহার করবেন?

শিক্ষকরা ব্যয়14 ঘন্টা সাপ্তাহিকবিভ্রান্তি পরিচালনা করা - traditional তিহ্যবাহী হোয়াইটবোর্ডগুলি প্রায়শই শিক্ষার্থীদের জড়িত করতে ব্যর্থ হয়। ইন্টারেক্টিভ বোর্ডগুলি কৌশলগতভাবে ব্যবহৃত হলে প্যাসিভ শিক্ষাকে সক্রিয় অংশগ্রহণে রূপান্তরিত করে। বিষয় এবং গ্রেড জুড়ে কীভাবে তাদের উপার্জন করবেন তা এখানে:

5 প্রয়োজনীয় বৈশিষ্ট্য

​​1। টীকা সরঞ্জাম​

• সাহিত্যের সময় উপন্যাসের প্যাসেজগুলি হাইলাইট করুন
• শ্রেণীর প্রতিক্রিয়ার জন্য শিক্ষার্থীদের কাজগুলিতে বৃত্তের ত্রুটি।
• উত্তরগুলি প্রকাশ করুন পদক্ষেপ - - ধাপে (গণিতের সমস্যা)

চতুর্থ - গ্রেড শিক্ষক: "শিক্ষার্থীরা ফাঁকা মানচিত্রে লেবেল - টেনে নিয়ে যায় - 'রেসিং' করার সময় ভূগোল মুখস্থ করে।"

​2। স্ক্রিন মিররিং​

• শিক্ষার্থীদের ডিভাইসগুলি ওয়্যারলেসভাবে প্রদর্শন করুন
• বিজ্ঞান হ্যাক: ফোনে ফিল্ম পরীক্ষা -নিরীক্ষা → শ্রেণি আলোচনার জন্য আয়না

ফলাফল: ​25% আরও স্বেচ্ছাসেবকবাস্তবায়নের পরে

​​

3। ইন্টারেক্টিভ টেম্পলেট​

• ​টানুন - এবং - ড্রপশব্দভাণ্ডার মিল (ফরাসি শব্দ + চিত্র)
• ​অটো - সঠিকফাঁকা ওয়ার্কশিটগুলিতে - পূরণ করুন
• ​টাইমলাইনHistorical তিহাসিক ঘটনাগুলির জন্য।

শিক্ষক প্রশংসাপত্র: "5 মিনিট বনাম ওয়ার্কশিট তৈরির সময়গুলিতে টেমপ্লেটগুলি কাস্টমাইজ করুন" "

​​

4। গ্রুপ সহযোগিতা​

• গ্রুপ সমস্যার জন্য বিভক্ত বোর্ড - সমাধান
• ​স্টিকি নোটবুদ্ধিদীপ্ত/শ্রেণিবদ্ধকরণের জন্য
• ডিজিটাল মুরাল সহযোগিতা (আর্ট ক্লাস)

ইংলিশ ক্লাসে, শিক্ষার্থীরা লাইনগুলি টেনে নিয়ে কবিতা তৈরি করেছিল, যা তাদের "প্রথমবারের মতো রূপককে তর্ক করার অনুমতি দেয়!"

​5। মিডিয়া ইন্টিগ্রেশন​

• ​3 ডি সেল মডেল(ঘোরান/লেবেল অর্গানেলস)
• ​ভিডিও ক্লিপ বিরতি দেওয়াঅনুবাদ টেনে আনার সাথে - এবং - ড্রপ কার্যগুলি
• ​অডিও ছন্দআকৃতি সরঞ্জাম দিয়ে আঁকা

জীববিজ্ঞানের ফলাফল: ​22% পরীক্ষার স্কোর বৃদ্ধিমাইটোসিস লেবেলিংয়ের পরে

গ্রেড - স্তর কৌশল

অন্তর্ভুক্তি এবং সংকর সমাধান

​​মিশ্র - ক্ষমতা সমর্থন​

• ​উন্নত: লুকানো "চ্যালেঞ্জ" ট্যাব
• ​সংগ্রাম: ম্যাগনিফায়ার সরঞ্জাম + ধীর অ্যানিমেশন
• ​এল: এম্বেড করা অনুবাদ সরঞ্জাম

বিশেষ এড শিক্ষক: "ফন্ট/ভিজ্যুয়াল/গেমস একই সাথে সামঞ্জস্য করুন - কেউই ছাড়েনি।"

​

হাইব্রিড ব্যস্ততা​

• বাস্তব - সময় টীকাগুলি সক্ষম করতে জুম বা দলগুলি ব্যবহার করে আপনার স্ক্রিনটি ভাগ করুন।
• - ব্যক্তি/দূরবর্তী শিক্ষার্থীদের "টাস্ক" টাস্কগুলি বরাদ্দ করুন
• অনুপস্থিত শিক্ষার্থীদের সাথে পাঠ রেকর্ড করুন এবং ভাগ করুন

শিক্ষক টিপ: "দূরবর্তী শিক্ষার্থীরা জিজ্ঞাসা করে ক্লাসকে গাইড করতে পারে, 'আমি এটিকে কোথায় টেনে আনব?"

এই ভুলগুলি এড়িয়ে চলুন

1. ​সহজ শুরু: মাস্টার 1-2 টি সরঞ্জাম প্রথমে (যেমন, টীকা + মিররিং)।
2. ​শিক্ষার্থীদের ক্ষমতায়িত করুন: তাদের ক্রিয়াকলাপের পরামর্শ দিন।
3. ​টেমপ্লেটগুলি সংরক্ষণ করুন: বার্ষিক টীকাযুক্ত পাঠ পুনরায় ব্যবহার করুন।